hjcvg黄金城会员登录刘康副教授作学术讲座

2023年11月29日晚，hjcvg黄金城会员登录英语教研室主任刘康副教授在博文楼327教室做题为“英语基础教育课堂中人文价值理念塑造”的学术讲座，学院院长李雪梅教授主持学术报告，英语专业学生和部分教师到场听取讲座。

刘康老师的讲座从英语教育的目标功能，人文价值理念与英语学科教学，英语课堂教学人文教育缺失原因，英语基础教育课堂中人文价值理念的塑造路径四个方面展开。他在讲座中谈到：教育具有传承人类知识和文明的文化教养功能、培育正确价值观和民族意识的政治教育功能、塑造个体健康身心的个人发展功能，教育的三大主要功能在很大程度上是通过多样化的学科教学得以实现的，学科教学除了向学生传授学科基本知识和技能以外，同时还起着净化人的心灵，升华学生理想、情操、道德和信念的作用。英语作为目前培养学生外语素养的一门重要学科，既要实现传授和学习英语语言和文化知识、培养学生英语听说读写译等语言技能的显性目标，同时也要实现 “关注学生情感，使学生在英语学习的过程中，提高独立思考和判断能力、发展与人沟通和合作的能力、增进跨文化理解和跨文化交际的能力、树立正确的人生观和价值观、增强社会责任感、全面提高人文素养”的隐性目标。 因此，英语课堂教学要加强学生心智和思维能力发展、促进跨文化意识培养、增进学生对世界多样性了解和理解、培养学生积极的情感态度，让学生在知识和技能的掌握过程中逐渐形成正确价值观的人文教育。刘康老师结合习近平总书记《关于教育的重要论述》中对课程思政的有关要求以及《英语课程标准》对英语学科的课程性质、目标和任务的描述，在分析中小学英语教学人文教育缺失的原因基础上，通过大量的案例总结了中小学英语教学中人文教育渗透路径和方法：一是要“改进教育观念 重视人文教育和传承”，二是“挖掘教材人文内容 完善学科评价机制”，三是“提高教师人文修养 丰富学生人文载体”。刘康老师在讲座中旁征博引大量具有丰富思政元素的中外英语经典读物有力诠释了讲座的主题。

   讲座最后，刘康老师鼓励同学们加强课外经典作品诵读，通过不断阅读获取美感、净化心灵、陶冶情操，进而逐渐提升人文素养；同时也要紧跟教育的时代步伐，把握教育的时代脉搏，努力实现英语学科在外语能力培养和人文精神塑造方面的重要作用。

                 撰稿:刘国念               审核：李雪梅